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本来一开(kāi )始只有(yǒu )两个人，讲到(dào )一半，孟行悠(yōu )看座位周围站(zhàn )了快十(shí )个人，顿了顿(dùn )，放下笔说：要不然(rán )我到讲台上用(yòng )黑板讲一遍？这样大家都能(néng )一起听(tīng )。

走到校门口(kǒu )，景宝还没出(chū )来，孟(mèng )行悠把刚刚迟(chí )砚说过的话在(zài )脑子里捋了一(yī )遍，才(cái )反应过来哪里(lǐ )不对。

孟行悠(yōu )，其实(shí )我不够好。说(shuō )到这，迟砚停(tíng )顿了一(yī )下，上(shàng )前握住(zhù )孟行悠的手，看着她说，但(dàn )我会对(duì )你好，尽可能(néng )的好。

孟行悠(yōu )看见迟(chí )砚手上的庞然(rán )大物，眨眨眼(yǎn )回想起来，走(zǒu )过去扒(bā )拉两下礼品袋(dài )，期待地问：这是不(bú )是你送我的熊(xióng )？

孟行悠回头(tóu )正要走，余光(guāng )看见办(bàn )公室里面休息(xī )室的门打开，文科一(yī )班的班主任走(zǒu )出来，后面跟(gēn )着的那(nà )个人，有点眼(yǎn )熟。

其实看了(le )半天，她连男(nán )主角是(shì )哪个人都不知(zhī )道。